Les psychologues cliniciens travaillent la plupart du temps en groupe et avec le groupe (réunions de synthèse, groupes de parole, entretiens familiaux, régulations institutionnelles, analyses de pratique). Pourtant la formation au groupe des psychologues cliniciens est quasi inexistante. …
Trente expériences ludiques permettent de découvrir les fondements de l'électronique dans un aller-retour permanent entre théorie et pratique. …
Un peu de théorie, beaucoup de pratique !
Vous souhaitez vous mettre à l'électronique, mais à condition de pratiquer tout de suite ? Vous voulez en connaître les grands fondements, mais sans risquer l'overdose de théorie ? Avec ce livre d'introduction, t vous commencerez à monter des circuits simples dès la première page. …
Ouvrage pratique expliquant l'intelligence artificielle et apportant des éléments pour savoir faire le tri entre différents mécanismes algorithmiques tels que la recherche, l'optimisation et l'apprentissage. Le jeu du taquin, le plus court chemin, le sudoku, Puissance 4, Tetris, Snake illustrent la manière dont le langage Python permet de maîtriser l'intelligence artificielle. …
Le groupe de codéveloppement est une méthode de formation et d'apprentissage unique cofondée par Adrien Payette et Claude Champagne (1997). Elle s'appuie sur une démarche structurée où un petit groupe de personnes (4 à 8) se rencontrent sur une base régulière. À tour de rôle, chacune des personnes expose un sujet qui constitue une occasion de réfléchir sur leur pratique, d'apprendre et de s'entraider pour mieux agir individuellement et collectivement. …
Recueil d'articles publiés dans la revue Cerveau & psycho exposant les bienfaits de la méditation, de la relaxation, de la pensée positive et du mode de vie, entre autres, sur la santé et la prévention des maladies. …
Cet ouvrage présente 13 entretiens menés en psychologie clinique. Chaque entretien est organisé sur un même modèle : présentation de la situation clinique et de ses objectifs, exposé complet de l'entretien, discussion de cet entretien et explicitation des mouvements psychiques du patient et du psychologue, développement des concepts et notions concernant certaines particularités cliniques en fonction des problématiques rencontrées.