Dopo L'occidente

On this BR-KLASSIK recording of sacred music by Estonian composer Arvo Pärt (b. 1935), the regularly award-winning Chor des Bayerischen Rundfunks, conducted by Peter Dijkstra, is joined by the Münchner Rundfunkorchester, a frequent occurrence in their concert series that regularly include sacred music from the 19th through the 21st c. The present three compositions were written in 1984 and 1990 in the composer's own tintinnabulation style of composition (from the Latin word for the 'ringing of bells'). In his Te Deum, Pärt makes a conscious departure from the traditionally powerful and festive sound of such precursors as Charpentier, Bruckner and Verdi. The restraint of the Wallfahrtslied (Pilgrims' Song), a setting of Psalm 121, evokes the ancient Judeo-Christian tradition of psalm recitation. The Berliner Messe (Berlin Mass) is so named because it was first performed in the city's St. Hedwig's Cathedral (1990) to mark the German Katholikentag (Catholics Day).

Napoli, Rione Sanità, 2 ottobre 1998. Sono da poco passate le due quando un'utilitaria parcheggiata di fronte a un locale frequentato da affiliati del clan Misso viene fatta esplodere a distanza. La deflagrazione investe auto, ma anche passanti, bambini. Per fortuna, la bomba era mal posizionata, e l'onda d'urto si espande soprattutto in verticale. Il messaggio rimane chiaro: la cupola della camorra, denominata Alleanza di Secondigliano, farà strage di chiunque si schiererà con Giuseppe Misso, che ha rifiutato di entrare nel loro cartello.

I giorni del Coronavirus segnano un cambiamento: si parla di un “dopo” come si è fatto per le grandi tragedie che hanno afflitto l’umanità. Anche la scuola non può sottrarsi a questa ridefinizione degli obiettivi, dei mezzi, delle strategie per poter vivere insieme una vita serena. Come sarà la scuola dopo il Coronavirus? L’occasione che ci si presenta è importante per ripensare la didattica, la valutazione, il rapporto tra strumenti e contenuti e soprattutto la relazione educativa: una relazione fisica, corporea, che è proprio ciò che ci manca in modo così lacerante in questi giorni di isolamento. Il primo giorno di scuola dopo l’emergenza non dovrà essere semplicemente un ripartire ma un rifondare la scuola, un ripensarla a partire dall’insostituibilità della relazione di contatto tra insegnanti e allievi.

Mirko e Genziano sono due fratelli sui trentacinque anni che non si vedono e non si parlano dal momento in cui la madre, di origini inglesi, morì tragicamente in un incidente stradale in cui furono coinvolti anche loro poco più che diciottenni. Nessuno sa bene cosa sia veramente successo quel giorno. Da allora Genziano è andato a vivere a Londra