Une étude sur les limites de la connaissance, la capacité de l'esprit à appréhender le réel et à élucider les mystères de l'Univers, des origines de la vie ou de l'homme. …
Que signifie connaître ou savoir? Cette redoutable question née avec la philosophie elle-même reste toujours cruciale aujourd'hui. Et, comme le montre la longue histoire de la théorie de la connaissance, de Platon et Aristote aux théoriciens cognitivistes contemporains, on y a répondu diversement. À chaque époque, des penseurs ont contribué magistralement à développer cette discipline, que ce soit par des analyses poussées et souvent techniques ou par les débats suscités par leurs arguments. …
Ce texte de 1929 se présente comme une étude du rapport de la pensée à l’action. Il consiste en une série de onze chapitres portant sur une notion transversale, la certitude, déclinée dans ses diverses dimensions épistémologiques et pratiques. …
Issu des nombreuses conférences prononcées par l'auteur aux quatre coins du monde, ce livre soutient qu'il ne faut plus opposer nature et économie, car l'une et l'autre partagent la même origine et doivent travailler ensemble. L'économie de la connaissance, parce qu'elle se fonde sur l'intelligence humaine, assurerait un développement durable. …
Une étude sur les deux éléments de la mystique occidentale que sont la théologie négative et les techniques de contemplation. Elle propose une analyse de la constitution d'une théologie ainsi que la description des différents types de pratique, à travers la connaissance, l'épistémologie et la métaphysique. …
La crise de la Covid-19 est l'occasion d'une extraordinaire production de connaissances et d'apprentissages en de multiples domaines (santé, économie, gestion, psychologie, épidémiologie, décisions politiques, administration publique, philosophie, etc.), autant que d'une singulière critique de ces connaissances et apprentissages (complotisme, populisme, controverses scientifiques épiques, conflits de normes, bureaucratie, etc.)…
Spécialiste d’histoire ancienne, Henri-Irénée Marrou (1904-1977) est également connu pour cet ouvrage d’épistémologie de 1954. Il y affirme combien l’histoire est inséparable du sujet connaissant qu’est l’historien, au point qu’il n’existe pas de véritable réalité historique avant le travail créateur de celui-ci. Dépendant du présent, la connaissance historique implique pour la moindre étude, une conscience du caractère universel de l’histoire. …
L'auteur du best-seller "Libérez votre cerveau !" revient avec un nouveau livre, toujours aussi visionnaire, sur l'économie de la connaissance, notre nouveau pétrole…