G. Plessis-Bélair, L. Lafontaine, R. Bergeron, "La didactique du français oral au Québec : Recherches actuelles et applications dans les classes"
Pr de l'Univ du Québec | 2007 | ISBN: 2760514188 | French | PDF | 248 pages | 2.7 Mb
Depuis la création du ministère de l'Education du Québec en 1964, divers programmes ont franchi les murs des écoles. Certains sont passés, d'autres sont restés, mais quelle place a conservé l'oral à travers ces divers courants, approches et modes rencontrés ? D'abord moyen de communication entre l'enseignant et les élèves, puis compétence disciplinaire à acquérir en cours de français, l'oral devient peu à peu une compétence transversale et un médium d'enseignement au service des autres disciplines. …