1 450 000 morts, 3 à 4 millions de blessés, 600 000 veuves, 760 000 orphelins : c'est le bilan, rien que pour la France, de la guerre de 1914-1918, celle que l'on appelle la Grande Guerre.
Pour expliquer à un enfant de huit ans ce terrible massacre, un historien reconnu répond aux questions de son petit-fils : qu'est-ce que la mobilisation ? Qu'est-ce qu'une tranchée ? Comment vivaient – et mouraient – les poilus ? Comment fonctionnaient les usines pendant la guerre ? Qu'est-ce qu'ont fait les femmes ? …
Constatant que 14-18 a depuis une vingtaine d'années beaucoup inspiré la littérature et le cinéma et donné lieu à d'innombrables activités associatives sur la zone de l'ancien front, l'auteur analyse cet intérêt à la lumière d'une double série de facteurs relevant d'une part de la spécificité du conflit mais également d'un rapport au temps propre à la société contemporaine. …
Une présentation des étapes clés du conflit avec de nombreux repères chronologiques et anecdotes reflétant le quotidien des poilus, des civils réquisitionnés dans les usines et de tous les participants à l'effort de guerre. …
Les balles de fusil rentrent dans l'air comme dans du feutre. C'est un bruit mat. Encore des coups. On ne les a pas dénombrés, l'esprit n'est pas au calcul. Ils semblent trois fois plus nombreux. Les bombes tombent. Des femmes entassées dans un café poussent des cris de femme. C'est un bombardement.
Pendant les premiers mois de la Grande Guerre, Albert Londres est correspondant militaire sur le front français, l'occasion pour lui, selon une de ses formules qui restera célèbre, de " porter la plume dans la plaie "…
Explore l'engagement militaire et économique des étrangers (soldats coloniaux, immigrés…), mais aussi la situation des réfugiés et des apatrides durant la Première Guerre mondiale. …